NFDI4Memory-Positionspapier für eine angemessene Ausbildung und Lehre in Archiv- und Geschichtswissenschaft im digitalen Zeitalter

In ihrem Positionspapier „Damit wir auch zukünftig eine Vergangenheit haben – Für eine dem digitalen Zeitalter angemessene Ausbildung und Lehre in Archivwesen und Geschichtswissenschaft“ betonen die Unterzeichnenden den großen Handlungsbedarf im Bereich Ausbildung bzw. Lehre in Archivwesen und Geschichtswissenschaft. Sie machen die Unterhaltsträger auf der Landes- und Bundesebene auf die notwendigen Mittelaufwüchse aufmerksam.

NFDI4Memory integriert erstmals historische Forschungs-, Gedächtnis- und Informationseinrichtungen in einer digitalen Forschungsdateninfrastruktur. Mitarbeitende aus dem institutionsübergreifenden Netzwerk ermöglichen durch die Entwicklung innovativer Methoden und Services die nachhaltige Transformation der historisch arbeitenden Geisteswissenschaften.

Die digitale Transformation verändert nicht nur die historische Forschung, sondern auch das Archivwesen mit seinem gesetzlichen Auftrag zur Bewahrung, Erschließung und Nutzbarmachung von Archivgut grundlegend. Im Übergang vom analogen zum digitalen Zeitalter finden digitale Unterlagen nicht den Weg in die Magazine der Archive. Die Gründe sind vielfältig und reichen von falsch verstandenem Datenschutz bis zur Kurzlebigkeit von Social Media. Gleichzeitig führen schon heute künstlich generierte Dokumente und Auskünfte viele Menschen in die Irre. Stehen wir also vor einem „Digital Dark Age“, das die Möglichkeiten zukünftiger Historikerinnen und Historiker, die Geschichte unserer Gegenwart verlässlich zu schreiben, drastisch einschränken wird?