Jedes Jahr mussten die Leiter der Deutschen Heimschulen der Ministerialabteilung für höhere Schulen einen kurzen Bericht über die Entwicklung der Schule vorlegen. Der Bericht konnte folgende Aspekte beinhalten:
Konfessionelle Zugehörigkeit der Schüler (1941/42)
Tagesablauf
Wochendienste
Unterricht (Folgende Fächer wurden an einer Heimschule in Aufbauform unterrichtet: Leibeserziehung, Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Kunsterziehung, Musik, Biologie, Physik, Weltanschauung (anstatt Religion; Themen für den weltanschaulichen Unterricht), Mathematik, Latein und Englisch.)